পাঠ পরিকল্পনা, ৫ম। গণিত, উপাত্ত বিন্যস্ত করন

                                                                                                              পাঠ পরিকল্পনা- ১৪৪

শ্রেণি- পঞ্চম	বিষয়- প্রাথমিক গণিত	তারিখ--
পাঠের শিরোনাম – অধ্যায় ১৩: উপাত্ত বিন্যস্ত করন	পাঠ্যাংশ- ১৩.১ : ১, ২	সময়-

শিখন ফল :

1.কোন শ্রেনির খাতা জমা দেয়ার সংখ্যা র্চাট পড়ে শির্ক্ষাথী   সংখ্যা, খাতা সংখ্যা এবং কোন সংখ্যা বার বার এসেছে  তা বলতে পারবে ।

2.শ্রেনিতে সর্বোচ্চ ও সর্রব নিম্ন সংখ্যা বলতে পারবে ।

3.চার্টে সংখ্যা দেখে গড় সংখ্যা র্নিণয় করতে  পারবে ।

উপকরন: পাঠের র্চাট ।

শিখন শেখানো র্কাযাবলি:

ক) নিরাপদ পরিবেশ সৃষ্টি : কুশল বিনিময়ের মাধ্যমে ।

খ) আবেগ সৃষ্টি : ছড়া বা গানের মাধ্যমে ।

গ) উপস্থাপনের ধাপ :

1.সংখ্যা চার্ট দেখে একক চিন্তা ও দলে আলোচনা করে সংখ্যা বলতে সহায়তা করব ।

2.শির্ক্ষাথী দের  বই এর  ছক পড়ে ২টি শাখায় মোট শির্ক্ষাথী খাতা জমা দেয়ার সংখ্যা এবং কোন সংখ্যা বার বার এসেছে তা বলতে বলব ।

3.প্রতি শাখার জমা দেয়ার গড় সংখ্যা বের করতে সহায়তা করব ।

4.দুটি শাখার গড় সংখ্যা থেকে ক ও খ শাখার শির্ক্ষাথী বাড়ির কাজ বেশি করে বলতে সহায়তা করব ।

 ঘ)  মূল্যায়ন : পাঠ চলাকালীন ও পাঠ শেষে মৌখিক ও লিখিত মূল্যায়ন করব ।

এজন্য নিম্ন লিখিত প্রম্ন গুলি করব-

1.প্রতি শাখার সর্বোচ্চ ও সর্বনিম্ন সংখ্যাটি কত?

2.প্রতি শাখা খাতা জমা দেয়ার গড় কত ?

3.কোন শাখা বেশি খাতা জমা দিয়েছে ?